Milyen testi és szellemi fejlődési szakaszokon megy végig egy gyermek?

A különböző fejlődési szakaszokban mi támogatja a fejlődését és mi az, amit kerülni kell, mert kifejezetten gátolja a fejlődést?

A gyermek születésével nem “csak” egy baba születik, hanem szülő válik az emberből. A szülővé válás nem megy az egyik pillanatról a másikra, még akkor sem, ha az ember egsz életében erre készült. A szülővé válás egy tanulási folyamat.

A csodálatos vagy kevésbé szerencséseknél kevésbé csodálatos 9 hónap után, fogod a kezedben azt a kis csöppséget, mint egy ajándékot, akit úgy vártál. A szíved csordultig telik örömmel, boldogsággal, büszkeséggel. Csak nézed és arra gondolsz, hogy vajon megérdemelted, és hogy lehet ennyi varázslatos boldogság forrása ez a kis csöppség.

Majd otthon egyszer csak rájössz, hogy hoppá, a használati utasítást elfelejtették csatolni.
Senki nem tanította meg, hogyan kell jó szülőnek lenni.

Persze egyrészről ott vannak az ösztönök, a megérzések, egy jó vagy rossz példa a te szüleidtől. Na, ezekből kezdhetsz főzni.

Mert azt nem tanítják az iskolában, hogy egy gyermeknek a különböző fejlődési szakaszaiban mire van szüksége, mi az ami segíti a fejlődését és mi az ami gátolja.

Hogyan fejlődik, mitől lesz majd boldog, okos, sikeres felnőtt?

Márpedig tapasztalatból mondom, minden korszak egy álom, de vannak nehézségek is, amikor jó lenne valami kapaszkodó, valami, ami átsegít, főleg az első gyermeknél.

Persze vannak szakemberek (gyerekorvosok, védőnők, stb.) által írt könyvek. Én is kaptam ilyet az első gyermeknél, el is kezdtem olvasni.

Szépen le volt írva mit kell tudnia egy ekkora, meg akkora gyereknek. Nem tagadom a kukában landolt a könyv, mert csak az derült ki, hogy a gyermekemnek komoly fejlődési lemaradásai vannak, legalábbis a könyv szerint.

Persze utóbb kiderült nincs semmi baja, csak nem tartotta magát a nagykönyvben leírt fejlődési szintekhez.

Azóta egy egészséges, boldog, okos és tehetséges 17 éves lett belőle. És úgy tűnik, a tini korszakot is mindenki túl fogja élni.

Azóta persze rengeteg jó szakirodalmat találtam, amiből összegyűjtöttem neked, hogy 0-6 éves korig milyen fizikai, szellemi és érzelmi fejlődésen megy végig a gyermek és milyen játékok segítik ebben a fejlődésben.

0-6 hónap

6-12 hónap >>>

1-2 éves >>>

2-3 éves >>>

3-4 éves >>>

4-6 éves korra >>>

Minden hónapban egy-egy újabb korszak jellemzőit osztom meg veled, amit mint egy kis használati utasítást tudsz forgatni és segíteni fog megérteni, hogy mit és miért csinál a gyermeked.

Már most az elején szeretném leszögezni, hogy a különböző fejlődési szintek nem kőbe vésett dolgok, ha a Te gyermeked még nem csinálja, vagy másképp, akkor az még nem feltétlenül jelenti, hogy baj van.

Az első 3 hét általában sima süti, eszik alszik, pelenkázás, fürdetés.

Persze itt is vannak kivételek.
Amennyiben hasfájós a babád, az első időszak is rejtegethet kihívásokat. Mindenképp javaslom, hogy tanuld meg a babamasszás lépéseit. Nagyon sokat tud segíteni hasfájás esetén.

Meg az éjszakai 2-3 óránkénti etetés is némi odaadást igényel, de hidd el, megéri.

Az első 6 hónapban a gyermekek megtanulják használni az izmaikat, megértik az érzékszervi ingereket és kifejezik fizikai és érzelmi szükségleteiket.

A babák életének első heteiben szükségük van arra, hogy fizikai és vizuális kapcsolatot létesítsenek emberekkel, de azt nem árt szem előtt tartani, hogy a szemükkel még csak 20-25 cm távolságra tudnak fókuszálni, és a különböző izmok fejlődése, erősítése is fokozatosan történik.

Az első 6 hét alatt a babák megerősítik és megtanulják használni a fejüket tartó izmokat.

Szeretik nézni a szüleik arcát és leköti őket a sötét és világos kontrasztos tárgyakra való fókuszálás.
Kezdetben a szemükkel még csak 20-25 cm távolságra tudnak fókuszálni, de ez a távolság fokozatosan nő az első 6 hónapban. 6-7 hetes korában, már 30-35 cm távolságra is jól fókuszálnak.

Érdemes az idő múlásával a mobilokat/körfogókat egyre magasabbra emelni a koncentrációjának és a szem fókuszáló képességének fejlesztése végett.

Kb. 6 hét elteltével mosollyal reagál és kifejezi örömét.

Ebben a korban nincs szüksége sok játékra.

Jó, ha sötét-világos kontrasztos anyag, egy függő vagy baba tornaszer van az ébrenléti helye felett nem túl magasan.

Tükör a falon, ami mellett matrac, vagy játszószőnyeg helyezkedik el, amire a babát le lehet fektetni és így a tükörben tudja magát nézegetni.

2 és 3 hónapos koruk között elkezdik felfedezni és használni a testüket.

Felfedezik a kezüket, karjukat, ujjaikat, lábukat. Kinyújtják és visszahúzzák és intenzíven rúg-kapálnak. Rettentő mókás látvány, de csak próbáld meg utána csinálni. 5 perc után levegő után kapkodsz és azt érzed, nem bírod többet megemelni a kezed és a lábad. Valójában nem szól másról, mint az izomzat fejlesztéséről, hogy a mozgása egyre koordináltabb legyen.

Mire három 3 hónapos lesz, már fel tudja emelni a fejét és megtartani, miközben a hasán fekszik. Ilyenkor olyan, mint egy kis teknősbéka.

Játszószőnyeg, amin van tere a szabad mozgásra, babatornaszer, ami mozgásra ösztönzi.

Játékok a babahordozóra, ami leköti útközben, autós tükör utazáshoz.

Érdemes olyan babatornaszert választani, amin cserélhetőek a játékok.
Jó ha van rajta olyan játék, ami érintésre csörgő/csilingelő hangot ad. (Ha nincs rajta ilyen, te is szerelhetsz rá egy gumi szalagon lévő nagyobb méretű csengőt.) Így az érintésének eredménye látható és hallható lesz, hiszen, ahogy megérinti a kis csengőt/csörgő játékot, az hangot ad ki.

Tehát létrejön egy interakció a baba és a környezete között, kezdi felfedezni a látás és tapintás közti összefüggést.

Eleinte (2-3 hónapos kora körül) csak véletlenül megérinti (koordinálatlan mozgás következményeként), aminek hatására csilingel a csengő, hangot ad a csörgő. Aztán ahogy egyre több időt tölt az eszközzel, rájön hogy ezt a hangot ő váltja ki. Jön egy felismerés, hogy “aha, ezt én csináltam. Hogyan is kell ezt megint?”

Fokozatosan egyre tudatosabban és ügyesebben nyúl majd oda, gyakorol és a koordinálja a kezei mozgását, hogy újra kiváltsa a hanghatást.

A gyermek ok-okozat következményt tanul, fejleszti azt az alapvető erőt és koordinációt, amely szükséges ahhoz, hogy felemelje a karját, kinyújtsa az ujjait, megszólaltassa, megérintse a játékot.

Az eredmény pedig látható, hallható és tapintható, hiszen visszajelzést kap, megismeri önmagát és a környezetét.

3-4 hónapos kor körül eljön az az időszak, amikor elkezdenek nyúlni a tárgyak után. A mozgás kezdetben koordinálatlan, véletlenszerű, de egy a gyermek mellkasa/feje fölé helyezett tárgyakkal gyorsan fejleszthető és már koordinált mozgás lesz belőle.

4 hónapos korára egyre aktívabb lesz.

A hasán fekve könnyedén felemeli a fejét és forgatja jobbra-balra. Ez az új képesség új lehetőségeket nyújt a világ felfedezésére.

Egyre jobban érdekli a környezete, már ügyesen irányítja a kezét, így képes megragadni tárgyakat és a szeme elé emelni és a szájába tenni. Hiszen, amit nem lehet megízlelni, az nincs is.

Ez az időszak amikor csörgőkkel játszik.
Nevet és gagyarászik, ha valaki beszél hozzá.
Mikor egyedül van, játszik a hangjával, tanulja a használatát és hallgatja saját magát.

Csörgők és rágókák, amiket meg tud ragadni, amit egyik kezéből a másikba tud tenni.

Érdemes a babatornaszeren kicserélni a játékokat, jöhetnek a karikák, amiket jól meg tud ragadni, a tükrök, amiben meg tudja figyelni saját magát.

Míg egy felfüggesztett csengő/csörgő labdát csak megérint, a karika esetében már meg kell ragadnia a kis kezével, és megtartania az ujjaival.

4-6 hónapos korában különböző testhelyzeteket vesz fel, változtatja az alvó helyzetét.

A szem-kéz koordinációja javult, így könnyen váltogatja a kezében a tárgyakat.

Elkezd forogni, kúszni.

Érdemes kialakítani egy biztonságos helyett a földön, pl játszószőnyeg, amin szabadon mozoghat.

Baby autó/labdák/guruló játékok, 5-6 hónapos kortól ajánlott.

A földön fekve meglátja és utána nyúl, ettől a játék arrébb gurul, de szeretné megragadni, így el kezd azon dolgozni, hogy elérje, ez a kúszás.

Fontos, hogy ne legyen túl sok játék körülötte, mert túl gyorsan elvonja a figyelmét.
Pl. Ott egy játék, meg kellene ragadni, elkezd dolgozni, hogy elérje, de meglát egy másik játékot, akkor azt kellene megszerezni, így szétszóródik a figyelme és hamar elfárad. Valamint a játék úgy helyezkedjen el, hogy meg tudja érinteni, aminek a hatására tovább gurul.

Izomzat fejlődése, megjelennek az első fogak, ami azt jelenti, hogy mindenhol, mindent, mindig rág.

Rágókák gömbölyű részekkel, ami az íny bizsergését enyhítik, nagyon jók a fa rágókák, amennyiben mechanikus úton (kemencében, nem vegyszerrel) szárított fából készülnek.

Amire oda kell figyelni a játékok választásánál:
Fontos, hogy az összes játéka olyan legyen, ami károsanyag mentes, nem válnak le részei és nyugodtan a szájába veheti, mert mindent a szájába fog tenni 2 éves koráig.
Legyen tere, hogy szabadon tudjon mozogni. Mert azok a nagymotoros mozgások, amiket most gyakorol, alapozzák meg a finommozgásokat, még a beszédet is.

Ebben az időszakban rohamtempóban fejlődnek, minden nap egy újabb csodát rejt.

Nem szükséges rengeteg játékkal körülvenni, elhalmozni, néha a kevesebb több.

Én azt vallom, inkább legyen kevesebb különleges játéka, ami kifejezetten az Ő korának való.

Itt találod a teljes sorozatot:

Amennyiben tetszett a bejegyzés, vagy úgy gondolod, másoknak hasznos lehet, nyugodtan oszd meg, hálásak lesznek érte azok, akiknek segíteni tudsz.

1 megosztás = “köszönöm, ez tetszett, hasznos volt” 🙂